如何考慮環(huán)境制作出好的住宅小區(qū)景觀雕塑

在寓居區(qū)環(huán)境中的雕塑藝術設計上與所處的環(huán)境的諧和同樣是一個十分具有重要的。這不但請求其主題與住宅景觀雕塑文化活動主題分歧，雕塑尺度大小與四周生活環(huán)境的諧和，關鍵問題在于通過社區(qū)美學教學質量的營造。
    人們的互相進行交流和豐厚的激情學生感受構成了一個富于創(chuàng)新活力的社會經濟生活。只需有人的存在，無論在建筑內，在寓居小區(qū)，在城市發(fā)展中心，還是可以在其他文娛場所，人及其他的活動我們總是吸收著另外還有一些人。人們被另外對于一些人所吸收，就集聚集在他們的四周，新的活動過程中又會萌生，這就是公園雕塑的應用。

所以，人們自己總是非常愿意到有東西看，有事情發(fā)作的中央去。比方說，假如有兩條主要道路提供可供選擇，一條荒蕪蒼涼，一條充溢生機，那么在大多數(shù)研究狀況下，大多數(shù)人會選擇通過后者。也就是說，人是城市公共空間中最好的景色線。這關于寓居區(qū)環(huán)境中的雕塑藝術設計方面有著一種十分具有重要的指導實踐意義，即在教學設計中思索的著重點在于技術發(fā)明富有生機的場環(huán)境。場在這里不單指雕塑以及自身，還指由雕塑和雕塑周圍所組成的空間，還指出了不同系統(tǒng)詳細擺放點的雕塑作品之間關系構成的無形市場空間。

    促進居住環(huán)境的活力，最重要的是鼓勵大多數(shù)人參與雕塑，去看它，去觸摸它，去聆聽它，去發(fā)揮你的想象力。創(chuàng)造性地使用。利用它，參與促進人們的交流。因此，這一主題在雕塑的選擇上要慎重考慮，因為居住環(huán)境不同于其他類型的環(huán)境，在于其溫馨親切的氛圍的塑造。

    在寓居區(qū)環(huán)境中的深圳雕塑藝術設計上與所處的環(huán)境的諧和同樣是一個十分具有重要的。這不但請求其主題與小區(qū)建筑企業(yè)文化活動主題分歧，雕塑尺度大小與四周生活環(huán)境的諧和，關鍵問題在于通過社區(qū)美學教學質量的營造。